تمارين

1) حول إلى الصيغة المقترحة حسب الجدول:

المبني للمجهول المبني للمعلوم

بُنيَ المسجدُ .....................................

...................................... يرسُمُ خالدٌ زهرةً

سُمِعَ آذانُ المغربِ .......................................

....................................... استنشقَ الولدُ هواءً نقياً

2) صِل بخط الكلمة بالإعراب المناسبِ:


كـُُنْ - خبر منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره.
إن - ناسخ حرفي.
رائعا ً - اسم مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره .
الطقسُ - فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره.
صـارَ - فعل ماض ٍ ناقص مبني على الفتح.
يعرِفُ - ناسخ فعلي.


3- أتمم بمفعول مطلق أو مفعول لأجله:

تُنعشني المياهُ....................

يجتهدُ التلميذُ..........للنجاح ِ.

ركلتُ الكرةَ............لاُسجل هدفا ً.

4) صل بخط:

أكل - - مثال

رمى - - أجوف

طار - - ناقص

بـَعُـدَ - - صحيح

5) حول الجملة التالية: المُجتهدُ يعملُ بجدٍ وينتبهُ لدُروسهِ:
- ليلى و سلوى...............................................................................
- الأولادُ......................................................................................
- البناتُ.......................................................................................
- أنتـُـن........................................................................................
- أنتُـما (مذكر)..............................................................................
- هي..........................................................................................


) حول ما يلي: الفلاحة ُ مُستيقظة ٌ باكرا ً و مُـجِدة ٌ في عملها.

الفلاحان ِ......................................................................................

الفلاحُ...........................................................................................

الفلاحاتُ.......................................................................................